Action 1 – Fédérer les acteurs de la biodiversité


En bref

Pour réussir l’Atlas de la Biodiversité Communale (ABC), la commune d’Assas s’appuie sur un large réseau d’acteurs : habitants, écoles, associations, experts et institutions.

Pourquoi cette action ?

La biodiversité concerne tout le monde. Cette action vise à mettre en réseau les personnes et structures concernées, afin de partager les connaissances, coordonner les actions et construire le projet collectivement.

Ce qui est prévu concrètement

  • Identifier et contacter les acteurs locaux et partenaires (habitants volontaires, écoles, associations naturalistes, institutions).
  • Organiser des rencontres et des temps d’échange pour préparer les actions de l’ABC.
  • Lancer un appel à participation:, renouvelé chaque année.
  • Adapter les actions en fonction des compétences et des envies des participants.


Qui est concerné ?

  • Habitants d’Assas
  • Élus et agents communaux
  • Écoles et parents d’élèves
  • Associations naturalistes et partenaires institutionnels

Action 2 – Mieux connaître les milieux naturels d’Assas


En bref

Cette action consiste à dresser une carte des habitats naturels présents sur l’ensemble du territoire communal.

Pourquoi cette action ?

Avant de protéger la biodiversité, il faut savoir où se trouvent les milieux naturels (garrigues, zones humides, boisements, haies, mares…). Cette connaissance est essentielle pour orienter les choix futurs de la commune, notamment en matière d’aménagement.

Ce qui est prévu concrètement

  • Réalisation d’un inventaire global des habitats naturels par des experts naturalistes.
  • Cartographie précise des milieux présents sur la commune.
  • Contribution possible des habitants pour signaler certains éléments comme les mares, fossés ou bassins.
  • Utilisation de cette cartographie pour guider les inventaires d’espèces et les décisions communales.


Qui est concerné ?

  • Experts naturalistes
  • Étudiants et bénévoles
  • Habitants souhaitant participer
  • Élus, pour éclairer les décisions futures (PLU, projets d’aménagement)

Action 3 – Inventorier les espèces animales et végétales


En bref

Des inventaires naturalistes sont menés pour mieux connaître les espèces animales et végétales présentes à Assas.

Pourquoi cette action ?

Assas abrite une biodiversité riche, mais encore partiellement connue. Identifier les espèces et leurs habitats permet de mieux les préserver et d’adapter les pratiques de gestion du territoire.

Ce qui est prévu concrètement

  • Inventaires réalisés par des experts naturalistes sur plusieurs groupes :
  1. oiseaux
  2. plantes
  3. amphibiens
  4. insectes pollinisateurs
  • Observations menées sur plusieurs saisons pour une vision complète.
  • Production de cartes localisant les espèces et les zones à enjeux.
  • Données utilisées pour orienter les choix communaux et enrichir les documents d’urbanisme.


Qui est concerné ?

  • Experts naturalistes
  • Commune et élus
  • Habitants (indirectement, via les résultats et actions futures)


Les Avancées :

Les Écologistes de l’Euzière ont mené 10 jours de prospection sur le territoire, avec l’aide de stagiaires et de bénévoles.

Objectifs :

  • Actualiser les connaissances sur la flore, la faune et les habitats.
  • Relier les différentes actions (oiseaux, pollinisateurs, zones humides).


Observations marquantes :

  • Flore prévernale : Anémones couronnées, Orchis parfumé.
  • Amphibiens : Rainette méridionale, Pélodyte ponctué.
  • Oiseaux : Rollier d’Europe, Fauvette orphée, Pie-grièche à tête rousse.
  • Insectes : Agrion de Mercure, papillons, abeilles sauvages, syrphes.
     

Action 4 – Participer aux inventaires de la biodiversité


En bref

Les habitants sont invités à participer directement à la connaissance de la biodiversité d’Assas grâce à des inventaires simples et accessibles.

Pourquoi cette action ?

La biodiversité est partout, y compris dans les rues, les jardins et les espaces du quotidien. En impliquant les habitants, cette action permet à la fois d’enrichir les connaissances et de sensibiliser chacun à la nature qui l’entoure.

Ce qui est prévu concrètement

  • Inventaires participatifs sur différentes thématiques :
  1. Flore urbaine
  2. insectes et pollinisateurs
  3. grillons et sauterelles
  • Sorties terrain, animations et temps d’observation accompagnés.
  • Utilisation d’outils simples et d’applications adaptées au grand public.
  • Possibilité de participer ponctuellement ou sur la durée.


Qui est concerné ?

  • Habitants d’Assas (adultes et enfants)
  • Agents communaux et élus volontaires
  • Associations et animateurs naturalistes


Les Avancées :

Mise à disposition des 3 enquêtes participatives et d’un guide pour l'accueil de la biodiversité chez soit :

Flore urbaine
Insectes et pollinisateurs
Grillons et sauterelles
Mon jardin, un refuge ?

Animation grand public :

Menées par les Écologistes de l’Euzière

  • Le 12 avril 2025 : découverte de la flore, du protocole de sciences participatives "Sauvages de ma rue" et de la prise en main de l'application iNaturalist
  • Le 23 mai 2025 , les pollinisateurs : découverte des grandes familles d’arthropodes pollinisateurs à travers l’observation et l’identification d’insectes.
  • Le 10 septembre 2025, les Orthoptères : animation familiale sur les criquets et sauterelles, un moment ludique et instructif !

→ Ces animations se poursuivront en 2026, avec encore plus de moments de découverte et de partage autour de la nature notamment via des animations autour de deux programmes de sciences participatives “Sauvages de ma rue" et “Mission Hérisson”.

Action 5 – Sensibiliser les enfants à la biodiversité


En bref

Cette action place les enfants au cœur de l’Atlas de la Biodiversité Communale, à travers des projets pédagogiques concrets menés avec les écoles.

Pourquoi cette action ?

Sensibiliser dès le plus jeune âge permet de développer une culture de la nature, de comprendre le vivant et de former les citoyens de demain, attentifs à leur environnement.

Ce qui est prévu concrètement

  • Suivi de la mare pédagogique et de la biodiversité qui l’entoure.
  • Observation et entretien des nichoirs et abris à insectes dans les écoles.
  • Animations et sorties nature adaptées aux élèves.
  • Réflexion sur l’amélioration des cours d’école (végétalisation, infiltration de l’eau).
  • Travail en lien étroit avec les enseignants et les équipes éducatives.


Qui est concerné ?

  • Élèves des écoles d’Assas
  • Enseignants et équipes pédagogiques
  • Agents communaux et intervenants naturalistes
     

Les avancées : 

2024 à 2025 :  

  • Un travail de réflexion sur la désimperméabilisation de la cour d'école élémentaire mené avec l'ensemble du corps enseignant, les élues (présidente du SIVU Assas-Guzargues et adjointe environnement agriculture d'Assas), les agents de l'école, Olivier C. des Services techniques, Bérangère T. en tant que parent d'élèves. 
  • Réponse à un appel à manifestation d'intérêt "cour vivante" pour obtenir les conseils du CAUE34
  • Deux journées de plantation avec l'appui de la société Numalis (dans le cadre du projet régional XXXX)
  • Un chantier participatif de désimperméabilisation de la cour d’école a notamment été organisé, constituant une première expérimentation concrète et mobilisatrice, rendue possible grâce à l’implication conjointe d’une petite dizaine de participants : agents, élues, directrice de l’école élémentaire, parents d’élève, élèves, habitants). 
     

 

 

     

 

 

 

2026:

Des cycles d’animations pédagogiques seront mis en œuvre dans les écoles par les Écologistes de l’Euzière, privilégiant un travail dans la durée plutôt que des interventions ponctuelles. 
 

Action 6 – Étudier et imaginer l’avenir de la zone incendiée


En bref

Suite à l’incendie de l’été 2023, cette action vise à comprendre l’impact du feu sur la biodiversité et à réfléchir collectivement à l’avenir de ce secteur.

Pourquoi cette action ?

Les incendies modifient profondément les paysages et les milieux naturels. Étudier ces évolutions permet de mieux accompagner la régénération de la nature et de prendre des décisions adaptées pour l’avenir.

Ce qui est prévu concrètement

  • Inventaires naturalistes sur la zone incendiée et sur des secteurs non touchés, pour comparaison.
  • Suivi de la recolonisation naturelle de la faune et de la flore.
  • Mobilisation des habitants à travers des actions participatives.
  • Réflexion collective sur la gestion future du site (protection, accompagnement, modes de gestion).
  • Production d’un retour d’expérience utile pour d’autres territoires.


Qui est concerné ?

  • Habitants d’Assas
  • Élus et services communaux
  • Experts naturalistes et partenaires
  • Communes et acteurs intéressés par le retour d’expérience


 

Action 7 – Préserver la ceinture verte et les espaces verts urbains


En bref

Cette action vise à mieux connaître et valoriser les espaces verts autour et dans le village, véritables réservoirs de biodiversité.

Pourquoi cette action ?

Les espaces verts, qu’ils soient naturels ou urbains, jouent un rôle essentiel pour la biodiversité et le cadre de vie. Les étudier permet de mieux les protéger et d’orienter les choix futurs d’aménagement.

Ce qui est prévu concrètement

  • Inventaires participatifs dans la ceinture verte et les espaces verts communaux.
  • Identification des espèces et des habitats présents.
  • Installation possible de panneaux de sensibilisation.
  • Utilisation des résultats pour nourrir les réflexions sur le futur PLU.


Qui est concerné ?

  • Habitants
  • Élus et agents communaux
  • Bénévoles et naturalistes
     

Action 8 – Agriculture, milieux ouverts et espèces emblématiques


En bref

Cette action se concentre sur la préservation de deux espèces protégées (busard cendré et pies-grièches) et sur l’évolution des pratiques agricoles et d’ouverture des milieux.

Pourquoi cette action ?

Certaines espèces dépendent fortement des pratiques humaines. Mieux les connaître permet de concilier biodiversité, agriculture et prévention des incendies.

Ce qui est prévu concrètement

  • Sensibilisation des agriculteurs, chasseurs et propriétaires fonciers.
  • Participation à des suivis nationaux d’espèces protégées.
  • Inventaires et suivis naturalistes spécifiques.
  • Actions d’information pour le grand public.
  • Expérimentation de pratiques adaptées d’ouverture des milieux.


Qui est concerné ?

  • Agriculteurs et chasseurs
  • Habitants
  • Associations naturalistes
  • Élus et partenaires institutionnels

 
Les avancées :

Le 6 mai, une conférence "Mieux les connaître pour mieux les protéger" avec quinze participants (Assadins et amis) qui se sont mobilisés pour contribuer à ce suivi à travers plusieurs temps forts :

  • Le 24 mai, organisation d'une sortie découverte entre bénévoles sensibilisés le 6 mai. Dix pies-grièches à tête rousse ont été observées !
  • Le 14 juin, apprentissage du protocole sur le terrain animé par la LPO. Date tardive pour les pies-grièches, mais nous avons pu aussi observer rollier, mésange huppée, loriot, hirondelles, choucas…).


→ Le suivi se poursuivra en 2026 avec la mise en œuvre complète du protocole PNA.
Ajout diapo de présentation PNA pie grièche

  • Brulage dirigé : ouverture des milieux avec prise en compte d’un enjeu environnemental (nidification de busards cendrés en zone Natura 2000) retrouver l’ info sur le site web d’Assas. 

Action 9 – Planter pour accueillir et célébrer la vie


En bref

Les nouveaux arrivants et les familles sont invités à planter des végétaux adaptés au climat local, sur des espaces publics.

Pourquoi cette action ?

Planter, c’est à la fois agir concrètement pour la biodiversité et renforcer le lien entre les habitants et leur commune.

Ce qui est prévu concrètement

  • Choix d’espèces locales et peu gourmandes en eau.
  • Plantations collectives organisées chaque année.
  • Suivi possible de la biodiversité associée (insectes, pollinisateurs).


Qui est concerné ?

  • Nouveaux habitants
  • Parents de nouveaux-nés
  • Commune et services techniques
     

Action 10 – Le permis de planter dans le centre ancien


En bref

Cette action permet aux habitants de végétaliser l’espace public, avec l’accord et l’accompagnement de la commune.

Pourquoi cette action ?

Dans les zones très minérales, la végétation apporte fraîcheur, biodiversité et convivialité. Cette action favorise une ville plus vivante et plus agréable.

Ce qui est prévu concrètement

  • Dépôt de projets de plantation par les habitants.
  • Validation et accompagnement par la commune.
  • Entretien assuré par les porteurs de projet.


Qui est concerné ?

  • Habitants
  • Élus et agents communaux


Les avancées :

  • Création de l’action « Permis de planter », visant à encourager les habitants à végétaliser l’espace public. Une rubrique dédiée a été mise en ligne sur le site internet de la commune afin de présenter en détail la démarche, les objectifs du dispositif ainsi que les modalités de participation, avec un formulaire de demande accessible en ligne :https://www.assas.fr/Permis-de-planter/1361/
  • Mise en œuvre opérationnelle du dispositif, avec l’attribution du premier Permis de planter rue des Aires. De nouveaux projets sont d’ores et déjà envisagés rue des Casernes et rue des Aires, témoignant de l’appropriation progressive de l’action par les habitants.

Action 11 – Informer, partager et valoriser l’ABC

En bref

Cette action accompagne tout le programme grâce à une communication régulière et accessible.

Pourquoi cette action ?

Informer permet de donner du sens aux actions, d’impliquer les habitants et de valoriser les engagements de chacun.

Ce qui est prévu concrètement

  • Rubrique dédiée à l’ABC sur le site de la commune.
  • Création d’un logo.
  • Articles, expositions, réunions publiques et conférences.
  • Partage d’expériences avec d’autres collectivités.
  • Organisation d’un temps fort de restitution en fin d’ABC.


Qui est concerné ?

  • Tous les habitants
  • Élus et agents
  • Communes et partenaires extérieurs

 
L’avancée

  • L’ABC d’Assas se dote désormais d’un logo officiel, symbole de son engagement pour la biodiversité et la valorisation de ses projets environnementaux. 


     
  • Rédaction et diffusion d’articles dans chaque journal communal ainsi que dans la newsletter du village afin d’annoncer les événements et animations liés à l’ABC.
  • Création d’une newsletter spécifique dédiée à l’ABC, avec intégration d’un lien renvoyant vers la rubrique de présentation du projet.
  • Création, dès le démarrage du projet, d’une rubrique dédiée à l’ABC sur le site internet de la commune, avec une refonte complète du site web prévue en 2026.


 

Action 12 – Mettre à jour les éléments à protéger

En bref

Cette action consiste à vérifier et compléter les éléments naturels à protéger sur le territoire communal.

Pourquoi cette action ?

Les paysages évoluent. Mettre à jour ces données permet de mieux intégrer la biodiversité dans les documents d’urbanisme.

Ce qui est prévu concrètement

  • Vérification des éléments déjà identifiés (arbres, haies, mares…).
  • Compléments apportés par les habitants, élus et agents.
  • Mise à jour de la trame verte et bleue communale.


Qui est concerné ?

  • Habitants
  • Élus et agents
  • Étudiants et bénévoles
     

Les avancées :

  • 24h des zones humides

Un événement majeur, les « 24 heures des zones humides », se tiendra les 27 et 28 mars 2026. Ce temps fort combinera sorties naturalistes, inventaires participatifs, animations pédagogiques et restitution des travaux menés avec les scolaires, dans un objectif de sensibilisation et de mobilisation à l’échelle communale et intercommunale.

  • Projet d’alternance

Un travail approfondi de recensement, de caractérisation et d’évaluation des connectivité des zones humides (mares, cours d’eau, prairies humides, bassins) sera conduit. Ces données contribueront directement à la définition de la trame bleue et turquoise du territoire et constitueront des éléments de porter à connaissance et de prescription pour la révision générale du PLU. Ce projet s’inscrit dans le cadre du mémoire universitaire d’ingénierie et de gestion de la biodiversité (validé par la formation le 16 décembre 2025).
 

Action 13 – Travailler avec les communes voisines


En bref

La biodiversité ne s’arrête pas aux frontières communales. Cette action vise à associer les communes voisines à la démarche.

Pourquoi cette action ?

Partager les expériences permet de renforcer l’efficacité des actions et de diffuser la démarche ABC.

Ce qui est prévu concrètement

  • Invitation des communes voisines aux temps forts de l’ABC.
  • Partage d’animations, d’outils et de retours d’expérience.


Qui est concerné ?

  • Habitants et élus des communes voisines
  • Partenaires du territoire


Les avancées: 

  • Invitation des communes voisines lors du lancement du projet d'ABC (avril 2025)
  • Invitations à la participations des communes voisines à l’événement 24h des zones humides (Action 12) 
     

Action 14 – Former les agents et élus à la biodiversité


En bref

Cette action permet aux agents et élus de mieux reconnaître les espèces et adapter leurs pratiques.

Pourquoi cette action ?

Une meilleure connaissance du vivant permet une gestion plus respectueuse des espaces publics.

Ce qui est prévu concrètement

  • Formations à la reconnaissance des espèces.
  • Montée en compétence des équipes communales.
  • Valorisation du rôle des agents comme relais auprès des habitants.


Qui est concerné ?

  • Agents communaux
  • Élus


Les avancés :
·       Depuis cet automne, l’équipe municipale s’est agrandie avec l’arrivée d’Axelle, alternante du master 2 IEGB. Les actions et animations vont fleurir encore plus largement….et son travail va nourrir le porter à connaissance et les prescriptions des futures évolutions du PLU.
·       Formation de terrain animée par les Écologistes de l’Euzière, le 10 avril 2025.
·       Objectif : sensibiliser les participants à la biodiversité et intégrer ses enjeux dans les projets communaux
 
Formation suivie :
 


 

Action 15 – Créer un comité local de la biodiversité


En bref

Un groupe d’habitants volontaires est appelé à s’impliquer durablement dans la vie écologique du village.

Pourquoi cette action ?

Cette instance permet de faire vivre la démarche au-delà de l’ABC et de renforcer la participation citoyenne.

Ce qui est prévu concrètement

  • Constitution d’un groupe d’habitants motivés.
  • Participation aux réflexions et actions locales liées à la biodiversité.


Qui est concerné ?

  • Habitants volontaires
  • Commune


Les avancées :

  • En 2026 création d’un comité communal de la biodiversité qui reprend jusqu'à la fin de l’ABC les membre du comité technique 

→ charte du COMC.BO ASSAS

 

Action 16 – Intégrer la biodiversité dans le futur PLU


En bref

Les résultats de l’ABC serviront à orienter les choix d’aménagement du futur Plan Local d’Urbanisme.

Pourquoi cette action ?

Mieux connaître la biodiversité permet de prendre des décisions éclairées pour l’avenir du territoire.

Ce qui est prévu concrètement

  • Synthèse des résultats de l’ABC à mi-parcours et en fin de programme.
  • Élaboration de prescriptions pour la révision du PLU.
  • Appui aux décisions des élus.


Qui est concerné ?

  • Élus
  • Services de l’État et partenaires
  • Habitants (indirectement, via les choix d’aménagement)


Les Avancées :

- Projet d’alternance


Un travail approfondi de recensement, de caractérisation et d’évaluation des connectivité des zones humides (mares, cours d’eau, prairies humides, bassins) sera conduit. Ces données contribueront directement à la définition de la trame bleue et turquoise du territoire et constitueront des éléments de porter à connaissance et de prescription pour la révision générale du PLU. Ce projet s’inscrit dans le cadre du mémoire universitaire d’ingénierie et de gestion de la biodiversité (validé par la formation le 16 décembre 2025).